一、依據國立臺灣師範大學114年10月9日師大地理字第
1141028693號函辦理。
二、徵稿主題：跨域思維在國中小社會領域課程的理論與實
踐。
(一)子題一：社會領域跨域思維之教學設計與實踐（含國中
歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小社會科）。
(二)子題二：社會領域跨域思維與共備觀議課之設計與實
踐。
(三)子題三：社會領域跨域思維與議題探究活動之設計與實
踐。議題主題如下：性別平等、人權、環境、海洋、品
德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家
庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、
國際教育、原住民族教育等。
三、徵稿對象：
(一)曾進行社會領域跨域思維課程設計且具實施示例之教
師。
(二)曾進行社會領域跨域思維課程設計之共備觀議課、或曾
參與相關課程共備觀議課之教師。
(三)曾進行社會領域及議題跨域思維活動之設計與實踐之教
師。
(四)對社會領域跨域思維課程理論與設計有興趣之教師。
四、徵稿時程：
(一)論文摘要截止：115年1月5日(星期一)。
(二)錄取名單公布：115年1月12日(星期一)。
(三)論文全文截止：115年3月27日(星期五)。
五、研討會日期：115年5月29日(星期五)。
六、研討會地點：國立臺灣師範大學。
七、請各校鼓勵對社會領域跨域思維課程理論與設計有興趣之
教師及貴校所屬本市國教地方團社會領域分團成員踴躍投
稿。